ELINE.NEWS, MAKASSAR — Sebanyak 133 siswa SMP Islam Athirah Makassar belajar menjaga lingkungan melalui aksi penanaman mangrove di Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup (PPLH) Puntondo, Dusun Puntondo, Desa Laikang, Kecamatan Mangarabombang, Kabupaten Takalar.
Kegiatan tersebut menjadi bagian dari Field Trip Science yang dirancang tidak sekadar sebagai pembelajaran di luar kelas. Melalui kegiatan ini, siswa memahami pentingnya menjaga keseimbangan ekosistem melalui pengalaman langsung.
Di tengah kawasan pesisir Puntondo yang masih alami, para siswa berkesempatan mengenal lebih dekat berbagai ekosistem laut dan pesisir. Mereka mempelajari ekosistem mangrove, padang lamun, hingga pemanfaatan energi terbarukan melalui Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB) kincir angin.
Setelah menyelesaikan rangkaian pembelajaran di sejumlah pos, siswa kemudian diajak menanam mangrove. Bagi SMP Islam Athirah Makassar, kegiatan ini menjadi bagian penting karena pengetahuan tentang lingkungan perlu diwujudkan melalui tindakan nyata.
Penanaman mangrove tidak hanya mengajarkan siswa tentang fungsi tumbuhan pesisir dalam menjaga garis pantai dan habitat berbagai biota. Selain itu, kegiatan tersebut juga menanamkan kesadaran bahwa kelestarian lingkungan merupakan tanggung jawab bersama.
Kepala SMP Islam Athirah Makassar, Nilamartini, mengatakan Field Trip Science ke PPLH Puntondo menjadi kesempatan berharga bagi siswa untuk belajar langsung dari alam.
“Tempat yang kita kunjungi ini sangat istimewa. Kealamiannya masih terjaga dan kekayaan biota lautnya juga masih terpelihara dengan baik. Ini memberikan peluang besar bagi anak-anak untuk memahami keanekaragaman hayati dan keseimbangan ekosistem laut secara langsung,” ujarnya.
Menurutnya, pengalaman belajar di alam diharapkan tidak berhenti pada bertambahnya pengetahuan akademik. Lebih dari itu, siswa diharapkan mampu tumbuh sebagai pribadi yang memiliki kepedulian terhadap lingkungan.
“Melalui kegiatan ini, kita berharap anak-anak tidak hanya bertambah wawasan akademik, tetapi juga bertumbuh dalam hal karakter. Mereka dapat memaknai keindahan dan kekayaan alam sebagai bukti kebesaran Allah Ta’ala, menumbuhkan rasa syukur, serta memiliki kepedulian dan tanggung jawab untuk menjaga lingkungan hidup di sekitar kita,” ungkap Nilamartini.
Sebanyak 133 siswa kemudian dibagi ke dalam delapan kelompok. Setiap kelompok mendapatkan pendampingan dari pendamping SMP Islam Athirah dan pihak PPLH Puntondo untuk mengikuti pembelajaran di pos-pos yang telah disiapkan.
Selain penanaman mangrove, siswa mengikuti berbagai aktivitas edukatif. Kegiatan tersebut meliputi pos refleksi, pengenalan Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB), ekosistem mangrove, ekosistem padang lamun, serta pembuatan souvenir.
Salah seorang siswa, Mohammad Hatta, mengaku mendapatkan pengalaman baru selama mengikuti kegiatan tersebut.
“Kegiatan ini mengajarkan kita untuk lebih peduli lingkungan dengan merawatnya. Kita juga belajar bekerja sama dengan teman dan tidak meninggalkan teman saat mengalami kesusahan. Kegiatannya seru, meskipun sangat panas,” tuturnya.
Selanjutnya, kegiatan Field Trip Science ini menjadi bagian dari integrasi Islamic Leadership Skills (ILS), khususnya pilar beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa, gotong royong, dan berpikir kritis.
Implementasinya tidak hanya dilakukan melalui aktivitas lapangan. Setelah kegiatan, siswa juga mengikuti presentasi kelompok untuk merefleksikan pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
